ARENAS LECTORAS

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Publicado por Mercedes el octubre 24, 2019

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A VECES OCURRE, LA POESÍA LO SABE: SUSURRADORES EN NUESTRO CENTRO

Hoy queremos compartir una experiencia verdaderamente conmovedora hemos tenido la oportunidad de vivir en el Mercado de Marchena, en el Día Mundial de la Poesía. Nos aventuramos con nuestros "Susurradores de Versos" por sus calles efímeras, inspirados por la compañía francesa Los Sopladores , quienes susurran secretos poéticos, filosóficos y literarios a los oídos de las personas que se encuentran en medio de las ciudades que visitan. Nuestros "Susurradores de Versos" no son más que simples cartones de enrollar telas, pero llevan consigo el poder de las palabras esenciales, aquellas que se dicen como una caricia, como un susurro. En un mundo abrumado por el ruido, creemos en la importancia de encontrar momentos de calma y reflexión, donde las palabras puedan horadar su camino hacia el corazón de quienes las escuchan. En el Mercado de Marchena, nos sumergimos en esta performance poética, ofreciendo susurros de versos a todas las personas que se acercaban. La

KNOLLING. COPIANDO IDEAS: SI SON BUENAS DEBERÍAN SERVIRNOS A CUALQUIERA

Os dejamos esta técnica para afrontar otros modos de evaluar las lecturas. Bajo nuestro punto de vista, no es una panacea (¡no existen, nos tememos!), pero puede servir para motivar al alumnado. La actividad consiste en crear una composición con elementos (entre 10 y 15) vinculados a la obra literaria que estén leyendo. Estos objetos pueden ser un sinfín de cosas que encuentren en casa con mimo y un poco de reflexión. Fuente: EL CUADERNO DE LAURA El knolling es un tipo de bodegón que se caracteriza por ser, prácticamente siempre, una fotografía cenital en el que los distintos elementos que mostramos están perfectamente ordenados a partir de ángulos paralelos de 90º. El resultado suele ser extremadamente llamativo y ofrece a prácticamente todos los objetos que muestras su cuota de protagonismo. En el blog de referencia encontraréis más información. Pero no tiene mala pinta... EJEMPLO DE KNOLLING PARA LA CASA DE BERNARDA ALBA, EN 4º DE LA ESO Imagen extraída del perfil de Xtianolive MÁ

ITINERARIO LECTOR DÍA ESCOLAR DE LA PAZ

La lectura en el aula para El Día Escolar de la Paz y la No Violencia es crucial por varias razones. En primer lugar, la lectura fomenta la empatía y la comprensión de diferentes perspectivas, lo que es fundamental para promover la paz y la no violencia. Además, a través de la lectura, los estudiantes pueden aprender sobre figuras históricas y actuales que han abogado por la paz y los derechos humanos, inspirándonos a seguir esos ejemplos. La lectura también puede ayudarnos a reflexionar sobre temas como el respeto, la tolerancia y la resolución pacífica de conflictos. Hoy en día, con la persistencia de conflictos bélicos en diversas partes del mundo, es más necesario que nunca promover iniciativas de paz y no violencia en los centros educativos, fomentando una comprensión más profunda de las causas y consecuencias de la violencia. Las actividades que proponemos son sencillas, pero la idea es que el alumnado tenga la oportunidad de reflexionar sobre su propio papel en la construcción

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